BtE Region Nord

Mit seiner langjährigen Expertise, seinen Netzwerkkontakten, vielfältigen Projekten und einer umfangreichen Fachbibliothek stellt das ifak e.V. wichtige Ressourcen für das Programm Bildung trifft Entwicklung bereit.

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BtE Rheinland-Pfalz und Südhessen

Das ifak bietet dem Programm Bildung trifft Entwicklung mit seiner langjährigen Erfahrung in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit, seinen Netzwerkkontakten, seinen vielfältigen Projekten und seiner Fachbibliothek wichtige Ressourcen für die Umsetzung der Bildungsarbeit.

Projektbeispiele

Globale Zusammenhänge naturnah erfahren
Kinder und Jugendliche sitzen auf moosigem Waldboden im Halbkreis
Globale Zusammenhänge naturnah erfahren.

Die RBS Nord ist auch im Bereich von Ganztagsschulangeboten aktiv. Ziel ist es Gruppen von Kindern oder Jugendlichen zu verschiedenen Themen des Globalen Lernens über einen längeren Zeitraum hinweg zu begleiten und dabei auch Lernräume außerhalb der Schule einzubinden. Fragen, die hier gemeinsam erarbeitet werden sind zum Beispiel: Wie können wir in einer global vernetzten Welt gut zusammenleben? Welche Verantwortung trage ich für das Wohlergehen von Menschen in Ländern des Globalen Südens?

Weitere Informationen zu aktuellen Ganztagsschulangeboten

Ferienprogramm am außerschulischen Lernort „WeltGarten Witzenhausen (WeGa)"
Ein Schüler schaut sich eine Baumwoll-Pflanze an.
Bildungsarbeit am außerschulischen Lernort Gewächshaus Witzenhausen.

In den hessischen Schulferien findet im WeltGarten Witzenhausen die FerienKinderUni (FKU) statt. Inhaltlich reichen die Forschungswerkstätten von Ernährung, Boden, Klimawandel, Plastik, Regenwald bis hin zu Wasser und vielen weiteren Schwerpunkten. Alle FKU gehen von der (Nutz-) Pflanze aus, so dass der Bezug zum Bildungsort (Tropengewächshaus mit Lehr- und Lerngarten) gegeben ist. Die Angebote sind praxisorientiert, sie docken an den Alltag der Kinder an und suchen nach den Bezügen im eigenen Leben. Die Kinder bearbeiten auch Fragen zu Hintergründen und Zusammenhängen. Und dann besuchen sie auch schon mal den Bürgermeister, um ihn zum Klimawandel und zu politischen Strukturen zu befragen. Sie finden selbst heraus, ob es Handlungsoptionen gibt und ob sie selbst Einfluss nehmen können.

Mit dem Puppentheater zu globaler Gerechtigkeit
Personen mit Handpuppen hinter einem stoffbehangenen Aufbau

Das Puppentheater versucht sich aktuellen komplexen Fragestellungen, wie Fluchtursachen, Frieden und Konfliktbearbeitung auf kindgerechte Weise zu nähern. Die Stücke beschäftigen sich daher mit Themen wie Flucht und Migration, gewaltfreie Kommunikation, Klimaungerechtigkeit, Armut und das Recht auf ein gutes Leben für alle. Im Anschluss an die Stücke werden meist mit den Kindern noch eigene Handpuppen gebastelt und im eigenen „Tun“, werden die in den Stücken angeschnittenen Themen vertieft.

Unsere Angebote

An Veranstaltende:

  • Vielfältige Themen und Methoden des Globalen Lernens
  • Unterschiedliche Unterrichtseinheiten, Projekt- und Aktionsformate für Schule, Ganztag, Ferienprogramme, Stadtfest oder Weltläden
  • Fortbildungen für Pädagog*innen sowie Akteur*innen der Erwachsenenbildung.

An Referent*innen:

  • Wir begleiten euch von Anfang an, wenn ihr Referent*in für Globales Lernen werden wollt. Nach einem persönlichen Kennenlernen, vermitteln wir euch ein Einstiegsseminar zum Globalen Lernen und eine Hospitationsmöglichkeit.
  • Wir unterstützen euch bei der Erarbeitung eigener Workshopeinheiten und stellen euch Methodenmaterial zur Verfügung.
  • Wir vermitteln euch Veranstaltungsanfragen, die zu euren Themenschwerpunkten passen.
  • Wir bieten euch regelmäßig Fortbildungen und Referent*innentreffen an, für gemeinsame Weiterqualifizierung und internen Austausch zu aktuellen Themen wie Geschlechtergerechtigkeit und Diversität, Emotionen in der Bildungsarbeit, Transformatives Lernen, u.a.

 

Themen

Wir arbeiten mit außerschulischen Lernorten zusammen und erkunden dabei neue Lern-Räume. Im Wald, beim Open-Air Kino oder beim Puppentheater nähern wir uns gemeinsam Globalen Themen und vertiefen diese mit einer Vielfalt an Methoden. Mit unserem Projekt „ Zum Glück – Innovative Bildungsprozesse für nachhaltige Lern- und Lebensstile für Jugendliche“, an 5 Partnerschulen, erforschen und verbinden wir Globales und Transformatives Lernen.