Kontinente Puzzle

Das Afrika – Puzzle, Lateinamerika-Puzzle und Asien-Puzzle unterstützen bei der Bildungsarbeit im Globalen lernen. Mit den Kontinente-Puzzles können sich Lernende dem Globalem Lernen spielerisch nähern.

Wie groß ist die Welt wirklich?

Durch gemeinsames Puzzeln mit flächentreuen Weltkarten nach der Peters-Projektion werden weltweite Ungleichheiten sichtbar und globale Perspektiven eröffnet – handlungsorientiert, dialogisch und altersübergreifend einsetzbar. Wir stellen hier Methoden und Hintergrundinformationen bereit, um sie interaktiv als praktisches Werkzeug für Unterricht und Workshops zu nutzen.

Didaktische Lernziele

Der Einsatz des BtE Puzzles unterstützt Teilnehmende dabei,

  • globale Größenverhältnisse und Kartenprojektionen kritisch zu reflektieren
  • eigene Weltbilder zu hinterfragen und neue Perspektiven einzunehmen
  • kooperativ zu lernen und Wissen in der Gruppe zu teilen
  • globale Zusammenhänge mit persönlichen Erfahrungen zu verknüpfen
  • ein BtE chat - Projekt umzusetzen

Afrika-Puzzle

Von Kolonialgeschichte bis zu Ressourcenverteilung – mit dem Afrika-Puzzle die vielfältigen ökologischen, politischen, wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Aspekte des Kontinents erfahrbar machen.

Asien-Puzzle

Kulturelle Vielfalt, Entwicklungs­unterschiede und Klimafragen machen das Asien-Puzzle zu einem Werkzeug, um die komplexen Facetten des Kontinents zu erkunden.

 

Lateinamerika-Puzzle

Biodiversität, indigene Kulturen und globale Handels­beziehungen könnten beim Lateinamerika-Puzzle im Mittelpunkt stehen und zur Auseinandersetzung mit den Besonderheiten der Region ein einladen.

Einblicke

Arbeit mit Bildern am Beispiel Lateinamerika

Die Bildauswahl aus der Handreichung kann eigenständig in der Bildungsarbeit genutzt werden und stärkt visuell lateinamerikanische Perspektiven.

Schon gewusst?

Lateinamerika ist nicht nur für seine atemberaubenden Landschaften, Musik und Feste bekannt. Ein paar Fun-Facts:

  • Die ältesten Mumien der Welt
    Die weltweit ältesten künstlichen Mumien, stammen nicht etwa von den Ägyptern, sondern von der Chinchorro-Kultur im Norden des heutigen Chiles. Bereits vor mehr als 7000 Jahren bestatteten sie ihre Angehörigen als Mumien.
  • Big City Life kurz nach Christus
    Der Stadtstaat Teotihuacán war zwischen 200 und 600 nach Christus eine der größten Städte der Welt. Auf einer Fläche von 20km2 lebten rund 200.000 Menschen. Dort wurde auch die drittgrößte Pyramide der Welt gebaut, die noch heute tausende Besucher*innen anzieht.
  • Vom Toast zum Cocktail: Cuba Libre
    Den meisten fällt bei dem Begriff ein rumhaltiges Getränk mit Cola und Limette ein. Doch der Ursprung des Ausdrucks entstammt von der 1892 gegründeten Partei Partido Revolucionario Cubano, die sich die Unabhängigkeit von der spanischen Krone zum Ziel gesetzt hatte: ein freies Kuba. Mit dem Sieg des Spanisch-Amerikanischen Krieg, in dem die Kubaner mit Unterstützung der USA gegen die Spanier kämpften, wurde der Cocktail erfunden und mit den Worten „Viva Cuba libre“ angestoßen – womit das Getränk seinen Namen erhielt. Frei war Kuba jedoch nicht. Es folgte die Besetzung durch die USA, deren Einflussnahme erst mit der Kubanischen Revolution 1959 endete.
  • Hoch lebe der Kaiser von Brasilien
    Als sich Brasilien 1822 vom portugiesischen Hof, der auf der Flucht vor Napoleon von Lissabon nach Rio de Janeiro umgesiedelt war, unabhängig erklärte, wurde Kronprinz Pedro zum Kaiser.

Hintergrundlektüre und Quellen

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